Guía del profesor para la creación de vídeos educativos

Tabla de Contenidos

1. INTRODUCCIÓN
2. VIDEOS REALIZADOS CON TABLETA GRÁFICA
   1. LA EXTENSIÓN Y DURACIÓN DEL VÍDEO
   2. EL GUIÓN
   3. EL MENSAJE
   4. EL CONTENIDO
   5. LA EXPOSICIÓN DE LA TEORÍA
   6. EL DESARROLLO DEL CONTENIDO PRÁCTICO
   7. EXPERIMENTOS Y DEMOSTRACIONES PRÁCTICAS
   8. LAS ECUACIONES
   9. EL USO DE IMÁGENES
   10. EL DISCURSO
   11. EL CIERRE
   12. EL ESTILO GENERAL
3. VIDEOS DE PRESENTACIÓN
   1. PORTADA Y CONTRAPORTADA
   2. IMAGEN DE FONDO DEL VÍDEO
   3. EXTERIORES
   4. COMPONENTES DEL VÍDEO
   5. MATERIALES DE APOYO
   6. EL ESTILO DEL VÍDEO
   7. EL SUBTITULADO
   8. LA VESTIMENTA
4. ANEXO I: RECOMENDACIONES TÉCNICAS
5. ANEXO II: ESQUEMA DE COLORES

EL USO DE IMÁGENES

En función del contenido del vídeo podríamos incluir una imagen relacionada con el tema a desarrollar, que nos pueda ser útil para reforzar nuestra explicación. Es decir, podemos hacer referencia a los diferentes elementos de la imagen según vayamos exponiendo los conceptos que queremos transmitir a los alumnos.

Imagen extraída del vídeo 'Introduction to Gravity' del portal Khan Academy

Asimismo, mostrar una imagen de un objeto, por ejemplo un material visto al microscopio, puede ahorrarnos el tener que dibujarlo.