Guía del profesor para la creación de vídeos educativos

Tabla de Contenidos

1. INTRODUCCIÓN
2. VIDEOS REALIZADOS CON TABLETA GRÁFICA
   1. LA EXTENSIÓN Y DURACIÓN DEL VÍDEO
   2. EL GUIÓN
   3. EL MENSAJE
   4. EL CONTENIDO
   5. LA EXPOSICIÓN DE LA TEORÍA
   6. EL DESARROLLO DEL CONTENIDO PRÁCTICO
   7. EXPERIMENTOS Y DEMOSTRACIONES PRÁCTICAS
   8. LAS ECUACIONES
   9. EL USO DE IMÁGENES
   10. EL DISCURSO
   11. EL CIERRE
   12. EL ESTILO GENERAL
3. VIDEOS DE PRESENTACIÓN
   1. PORTADA Y CONTRAPORTADA
   2. IMAGEN DE FONDO DEL VÍDEO
   3. EXTERIORES
   4. COMPONENTES DEL VÍDEO
   5. MATERIALES DE APOYO
   6. EL ESTILO DEL VÍDEO
   7. EL SUBTITULADO
   8. LA VESTIMENTA
4. ANEXO I: RECOMENDACIONES TÉCNICAS
5. ANEXO II: ESQUEMA DE COLORES

EXPERIMENTOS Y DEMOSTRACIONES PRÁCTICAS

En la medida de lo posible es conveniente incluir pequeñas grabaciones de experimentos de laboratorio que ayudan a los alumnos a comprender los conceptos abstractos crea cierta sensación de cercanía entre el alumno y el profesor.

Otra posibilidad es acudir a la Sala de Audiovisuales del Servicio de Informática y Comunicaciones para utilizar la cámara de documentos para hacer pequeñas grabaciones.

Imagen extraída del vídeo 'Ondas armónicas' del curso cero de Física del portal KA-UC3M