Conciencia y Derechos Humanos

Table of Contents

1. Propósito de la asignatura
2. Profesores
   1. Dr. Oscar Celador Angón
   2. Dra. Raquel Tejón Sánchez
3. Número de créditos
4. Objetivos Generales de la Asignatura
5. Breve descripción de la asignatura
6. Metodología
   1. Tipos de actividades
7. Programa de la asignatura:
   1. U. Didáctica 1
   2. U. Didáctica 2
   3. U. Didáctica 3
8. Evaluación

Tipos de actividades

1. En la asignatura están previstos dos forosno evaluables con carácter permanente a lo largo del curso:
   1. Tablón de anuncios: Este es el foro donde los profesores iremos notificando todo lo que tenga que ver con la marcha del curso: comunicados generales, plazos de entrega, incidencias, etc.
   2. Foro de la asignatura: Este es vuestro foro. Todos estamos suscritos a él, y su finalidad es ofrecer un lugar de intercambio de experiencias y conocimientos entre todos vosotros. Nuestra participación se reducirá a intervenciones esporádicas, con objeto de dinamizarlo, plantear temas de discusión, abrir vías de soluciones, etc. No debéis utilizar este foro para poneros en contacto con los profesores o plantear cuestiones relacionadas con la marcha del curso: es un foro para aprender cooperativamente, relacionándose con los demás alumnos, resolviendo y planteando dudas, etc.
2. Además se activarán foros puntuales en las distintas unidades didácticas. Algunos de estos foros serán evaluables y contarán para la calificación final.

Son actividades puntuales y cortas sobre cuestiones concretas del temario. Son evaluables. Se realizarán de modo individual.

Son actividades en las que se aplican los contenidos aprendidos a lo largo del temario. Son evaluables y se realizarán mediante la traslación de vuestra opinión sobre las diferentes temáticas del curso.

Habrá al menos un test de autoevaluación por modulo o unidad didáctica. Versarán sobre cuestiones teóricas del temario, empleando diferentes tipos de preguntas de respuesta corta (verdadero/falso, opción múltiple, elección multiple, etc.)